自传（一）

小时候

拥有自己的梦想

当个科学家

为什么？

小时候

对地理、科学、电子相当的有兴趣

印象最深刻的人物是爱迪生

最爱看的漫画是“小叮当”

小时候好奇的我

总是把电子的东西如计算机，音乐机等拆开

但有的却无法把它装回去

被爸爸妈妈骂得狗血淋头

甚至还对“电”这个东西好奇心很大

记得小学的课文是“人文与环境”

所以对关于科学的相当相当的喜爱

与此同时

回想小时候的我

还对生活技能也感兴趣

这也对科学有一点的关系

每逢一个星期的其中一天

学校有种植活动

我还记得我的组别是种植羊角豆

想起来当时还真认真啊

这个喜悦逐渐的让我回想从前

但是我的语文课就比较差了些

尤其是英文和马来文

华语就好很多

因为老师都很严格

拼音都是要感谢小学的老师

至于英文就一直的补习

因为英文和中文不一样，难免会让我混乱

至于马来文的印象就很差

为什么？

因为老师是马来人

而且没有什么教课

也不明白老师在说什么

小学数学当时一直以来都处于最佳状态

不过领悟性也比较慢

我印象最深刻的是平面面积的算法

每次看到三角形就让我面无血色，惊慌失措

就算老师教：“低 x 高 除 2”的算法

我也不明白为什么要除2？

老师并没有解释，记得这样算就绝对不会错

因为我的记忆很差，进不了死背的东西

直到考试的那一刹那

遇见了平面三角形的问答题

我就搁下，去做别的

剩下的时间就一直想这三角形的平面怎样算

于是就为了这个题目绞尽脑汁

在那个问题徘徊

“怎么不出一个正方形平面的问答题啊？这我就会算嘛~”

我记得

想着想着，用了铅笔画了一个三角形

同时和试卷中的三角形连上

就变成了四方形

这时候我就开悟了

难道是：“低 x 高 除 2"

因为是四方形的一半

虽然已经解答出来了

还是担心是否正确

当时我一直期待自己的数学分数

更期待的是这个问答是否正确

试卷改完了一分下来

就打开看那一题是否正确

果然如此，正确做法如同我想的那样

所以

每当我看到三角形的时候

我会想起这个时候的往事

这对我来说印象是最深刻的